GERASUH, Gerakan Anak Asuh, Guru Mengasuh dan Mendampingi Siswa Bermasalah,

Banyuwangi,

Perkembangan jaman yang semakin modern, menyebabkan manusia dituntut untuk mengikuti perkembangannya. Dalam bidang pendidikan, kemajuan sebuah jaman juga membawa dampak yang sangan besar. Semakin banyak permasalahan yang terjadi, salah satunya tuntutan ekonomi yang menyebabkan orang tua harus meninggalkan anaknya. Sehingga muncul masalah baru terhadap anak itu sendiri. Kurangnya perhatian dan kasih sayang yang menjadikan anak tersebut menjadi kurang termotivasi, semangat belajar menurun dan bersikap ekstrim melebihi anak seumurannya. Sehingga Gerasuh menjadi program inovasi yang dapat diharapkan mampu menjadi progam pendampingan bagi peserta didik dalam mengatasi masalah pribadi maupun social bagi peserta didik.

Gerasuh adalah Gerakan Anak Asuh yang menjadi program inovasi pendampingan terhadap siswa yang mengalami kerawanan sosial. Hal ini sebagai upaya dalam mengurangi dampak negatif dari permasalahan pribadi maupun sosial terhadap peserta didik. Dari hasil analisa dan kejadian yang muncul pada permasalahan selama pembelajaran di masa Pandemi, pihak sekolah mecoba melakukan survey terhadap peserta didik yang bermasalah, baik yang terlihat secara akademik maupun tingkah laku. Dari hasil tersebut, sekolah merancang Gerakan Anak Asuh kepada peserta didik bermasalah sebagai sasaran utama.

Dimulai dengan melakukan homevisit untuk mengetahui kehidupan peserta didik di rumah maupun melihat sisi pemasalahan keluarga maupun sosial yang menyebabkan peserta didik mengalami masalah-masalah yang menonjol. Setelah itu, guru sebagai orang tua asuh mencoba untuk melakukan pendekatan secara terus menerus dengan memberikan perhatian agar peserta didik dapat lebih terbuka dan mendapatkan kasih sayang hingga mereka mengalami perubahan dalam belajar maupun tingkah laku. Dalam hal tersebut, guru sebagai orang tua asuh mengawali dengan menjadi pendengar yang baik, mencoba memecahkan masalah yang dihadapi permasalahan peserta didik, memberikan motivasi dan semangat, dan terus menerus memeriksa perkembangan dalam hal tingkah laku dan hasil belajar.